写在前面

上小学的时候，每次新学期开始，语文课本的第一页都是“写在前面”。那时候的“写在前面”是让我们好好珍惜时光，告诉我们你们又升高了一个年级，这学期我们又要接触全新的作者了。那时候我觉得这些话都是多余的，我只要看了正文不就好了吗，所以我很少真正去看“写在前面”的话，包括书的序，数学课本的符号定义。但是，当有一天我也开始想写“写在前面”的话的时候，我才多少了解到，前面的这些话是开始的契机，对于自己来说，更像是一个交代。我为什么要开始写，我写的时候希望自己能做到怎样，都是无法写在正文却又想要表达的东西。写下这些话有时候更像是种仪式感，告诉自己，你已经开始追寻自己想要的做的事了哦，不要轻易放弃。
我是一个喜欢表达的人，虽然不常也不敢在太多人面前讲话，但拉到一个投机的熟人就能侃侃而谈。有时候跟人正说着话，自己也能清楚的意识到我是在为了说话而说话，大脑的储备不够就无法做出有效的输出，说出的一切不过是在重复之前看到的别人的观点。当这些发生时，我便会草草结束这我的发言，听别人讲。小学的时候，每逢暑假，我和我的小伙伴就会在学校实验楼前面的大厅表演节目给大人们看。节目是自发准备的，唱歌，跳舞，翻跟头，各种类型和花样应有尽有。但我最喜欢干的是主持人。美丽，落落大方，言行得体，这些美好的形容词是小时候的我给主持人这个职业贴上的标签，也是我后来一直向往被贴上的标签。再后来，由于种种原因，大学选择了教育专业。师范学校的学生，每逢周末或者是下午放学的时候，都会带一些短时的家教。我也成为了其中一个。和中学生不断进行的学科内容的输出和讨论让我觉得分享知识这件事会让我得到极大的成就感和满足感。一直持续到现在，我还在学校里，也有幸持续做着某一门课的助教。一直以来的学习和搜索都让我有继续分享知识和讨论的冲动。每次遇到一批新的学生，大家都有质疑权威的勇气，也有一些奇妙的想法喷薄而出，可能在我学习这些课程时没有想到的东西，被一些学生注意到了。在进一步的讨论中，无论质疑的对错都会让我们对知识的理解更进一步，也就是教学相长。所以我希望我也一样，把自己对一些知识的理解和积累分享出来，希望能和更多的人讨论和发现新的天地。
在我决定写下这篇文章开始做这件事的时候，正巧，一个朋友说在11月中旬或者下旬要搬走了。对她来说，可能是个新的开始。对我来说，可能是个有些难已接受的告别。但我们都要和旧的自己说再见的，会有新的开始，也一定会在别的地方后会有期。